El tema de este viernes lo dividiremos en dos partes el próximo viernes terminaremos de comentar los tipos de géneros radiofónicos. Los Géneros Radiofónico de la parte I están divididos en dos los informativos y los interpretativos.
Informativos
1. Noticiario
¿Que es?
*Un noticiero de radio es un programa informativo de actualidad, exactitud, veracidad, credibilidad y objetivo en que prevalecen noticias interesantes, inteligibles y próximas al receptor, aunque también están presentes otros géneros periodísticos, efemérides, meteorología... Debe recurrirse a la reiteración lógica y creativa para que el oyente retenga el mensaje radiofónico en la memoria, ya que por su inmediatez es muy efímero.
José Ignacio López Vigil sustenta el criterio de que el mayor porcentaje del tiempo del noticiero estará ocupado, obviamente, por noticias .
Caracteristicas:
un noticiero está conformado por una presentación, los titulares, la entrada y el desarrollo del texto, en el que debe existir una coherencia temática lograda mediante la yuxtaposición de las noticias y una lectura clara y a la vez expresiva. Debe tenerse en cuenta además:
· Estructura del espacio y definición de las líneas editoriales.
· El hilo narrativo, el tema que va a presentar en progresión dramática.
· Qué otras informaciones se van a promocionar con algún elemento atractivo.
· Balance geográfico.
· Diversidad de géneros periodísticos.
· Variedad de protagonistas: obreros, estudiantes, campesinos, técnicos.
Ejemplo
Denise Maerker
Atando Cabos - 104.1 fm - 13:00 hrs
2. Entrevista
¿Que es?
* Modelo de representación de la realidad basado en la conversación que se entabla entre el periodista y una persona relevante por sus conocimientos, opiniones o personalidad, con el fin de interpretar una realidad para el oyente.
Características:
1) conversacional
-sigue la estructura de una conversación, con preguntas y comentarios
2) interrogativa
-sigue el esquema de pregunta respuesta y se utiliza como un juego en entrevistas de cierta duración, para dinamizar algún momento de la entrevista.
Ejemplo
Fernanda Familiar
¡ Que tal Fernanda! - Lunes a Viernes 11:00 am - Grupo Imagen
3. Reportaje
¿Que es?
*El reportaje es el género más rico de los utilizados en la información radiofónica. En el guión del reportaje radiofónico, se suelen combinar la narración y los recursos sonoros para ambientar la información: testimonios, sonido ambiente de los hechos, música, etc.
Características:En el reportaje conviven características de otros géneros periodísticos, tales como la noticia, la crónica y la entrevista. También, suele incluir las observaciones propias del reportero o de las personas entrevistadas. Este género tiene la particularidad de poder ser atemporal, es decir, que el hecho narrado no debe ser necesariamente un hecho reciente. Aunque minoritarios, existen reportajes en forma de historieta.
Ejemplo
Podemos encontrar varios ejemplos de reportajes en la radio como :
¡ Feliz dia del niño ! Ivo Caballeros les trae esos recuerdos del niño interior, recordando que nosotros también fuimos niños alguna vez a través del inmemorable Cri Cri . En www.sonidodelaesperanza.org
4. Carrusel (Deportivo)
¿ Que es?
genero, este último, que debe su nombre a su particular manera de estructurar la emisión, puesto que se trata de una rueda de conexiones que se van sucediendo periódicamente a lo largo de un extenso periodo de tiempo.
El Carrusel es la estrella de la programación del domingo por la tarde en buena parte de emisoras, especialmente en las grandes cadenas de corte generalista. De hecho, coincidiendo con la disputa de los partidos de liga, desde los estudios centrales de los diferentes operadores se conduce un espacio, de unas cuatro horas de duración, en el que constantemente se pide paso desde los terrenos de juego. En cada estadio, las emisoras cuentan con un equipo de profesionales que son los encargados de informar sobre los goles, las jugadas más interesantes, las faltas, etcétera.
Características:
La locución deportiva radiofónica presenta unos rasgos específicos, sobre todo cuando se trabaja el Carrusel. Este es un género en el que los radiofonistas que intervienen manipulan constantemente su voz, alternando en su discurso tonos graves con otros agudos, alargando notablemente la duración de las sílabas en algunos momentos, haciendo énfasis sobre ciertas palabras, etcétera. Todo depende del cariz de los acontecimientos que se estén narrando (alegría o decepción por la encajada de un gol, jugada peligrosa, relajación en el terreno de juego, etcétera). Consulta el bloque y las explicaciones que sobre el ritmo aparecen en el glosario.
Ejemplo:
ESPN Radio formula/ Lo mejor del deporte se vive con ESPN en Radio Fórmula. Todos los días a las 4pm DF Heriberto Murrieta, Ciro Procuna, Rafael Puente, Carlos Albert, David Faitelson, John Sutcliffe y otros especialistas son tu nexo con el deporte.
5. Didácticos
¿Que es?
*Instrumento curricular donde se organizan las actividades de enseñanza-aprendizaje, que permite orientar al docente en su práctica con respecto a los objetivos a lograr, las conductas que deben manifestar los alumnos, las actividades y contenidos a desarrollar, así como las estregias y recursos a emplear con este fin.
Características:
* Definición de objetivos: Qué esperamos al termino del proceso esa población haga, diga piense o actúe, cuál va a ser la conducta de esa población al finalizar el proceso
* Formulación de estrategia: Cómo vamos a abordar un proceso educativo: podemos actuar solos, con organizaciones de la comunidad, con campañas, programas, lo podemos hacer con ayuda de ONG, de la municipalidades, vamos a repartir volantes, estamos dando una respuesta al cómo lo vamos a hacer
* Elaboración del plan de actividad que vamos a hacer con la comunidad, a través de clases, seminarios, trabajos de grupo etc
* Determinación de recursos: que recursos humanos, materiales y económicos necesitamos para llevar a cabo este programa
* Determinación de mecanismos de evaluación: cómo medimos si el objetivo se va a cumplir o no.
*EJEMPLO :
Gina Ibarra
Hablando de mama a mama / 1470 AM - 3:00 PM
6. Cápsulas
¿Que son?
Es un pequeño espacio en el que se suprime la programación para dar una información importante, y no presiente debe ser una noticia.
Ejemplo : Cápsulas de la voz de América / Un grupo de periodistas de la Voz de América ofrecen a nuestras afiliadas una serie de temas en pequeñas cápsulas informativas, las cuales pueden ser:
*Tecnología:
Novedades tecnológicas, avances y nuevos productos. Todo lo relacionado con el mundo del desarrollo tecnológico en un programa dirigido por Leonardo Bonett.
Un debate es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, donde se expone un tema y una problemática. Hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa. No se aportan soluciones, sólo se exponen argumentos. Adicionalmente y con el desarrollo de las nuevas tecnologías, se admite que el debate puede realizarse, mediante lacomunicación escrita, por medio de los llamados foros de internet, donde también encontramos la figura del moderador, los integrantes, que serán aquellos que redacten hilos de discusión, el público, que lo formarán los lectores, y el secretario que lo representa la propia herramienta informática.
- Elegir un tema de interés para todo el público que tenga controversia y preparar los contenidos teóricos.
- Escoger un moderador, quien determina el esquema de trabajo que en algunos casos puede ser un cuestionario con preguntas elaboradas de tal manera que susciten la controversia.
- Conformar partes (grupos) que defiendan o ataquen los planteamientos en pro y en contra.
Eduardo Ruiz / Debate, Discusión, Análisis/ Radio Formula
Si existe un medio de difusión que admite enriquecer con mayor efectividad cualquiera de los géneros periodísticos, ese medio es la radio como vehículo que facilita la imaginación del receptor.
Por esas ventajas, por esas cualidades que tiene la radio, el comentario no puede ser la simple explicación o glosa, no puede ser solo el punto de vista del periodista, el comentario radial debe ser mucho más, teniendo en cuenta que es una efectiva herramienta de la opinión pública.efine así: "Crítica valorativa con elementos expositivos y narrativos, interpretación y conclusiones sobre un tema de actualidad". Mientras la noticia u otros géneros periodísticos dan a conocer hechos de forma expositiva, descriptiva y narrativa, el comentario, transmite ideas de forma argumentada. Por tal motivo debe ejercerse una responsabilidad social al emitirlo. Es objetivo del comentarista, informar y crear opinión a la vez.
Ejemplo:
La Chuleta / 104.1 FM/ 5:00pm
3. Documental
¿Que es?
En radio muchas veces se habla de reportaje monográfico o en profundidad para referirse al docu-mental pero,llamado de una u otra manera,se coincide en designarlo como: EL TRATAMIENTO A PROFUNDIDAD DE UN TEMA MIRADO DESDE EL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE ÁNGULOS. Su finalidad informativa lo relaciona con el reportaje periodístico.Pero,las características noticiosas de este último,lo obligan a tratar temas de actualidad,mientras que el documental no tiene este tipo de sujeción. Sin embargo,hay un elemento fundamental común a ambos:la intención consciente del objetivismo,tanto en el proceso de investigación como en el de ordenamiento de la información en la estructura final. En la realización del documental se echa mano de los diversos formatos cortos como la charla,la entrevista,la noticia y otros. Pero también se pueden incluir dramatizaciones,testimonios, poemas, fragmento de canciones,etc.,con el fin de hacerlo atractivo e interesante. Su duración depende de quienes sean nuestras y nuestros interlocutores además,por supuesto,de la riqueza del tema a tratar. Aunque por lo general, aún teniendo entre manos un tema muy rico, es conveniente
realizar una serie de minidocumentales,que pretender cubrirlo todo en un solo documental largo.
“El documental de radio es una pieza radiofónica, trabajada mediante el estudio de la realidad mirada desde el mayor número posible de ángulos.
Utiliza para la consignación de los hechos todos los recursos radiofónicos que acepte el tema sin deformarlo.Organiza estos documentos de manera coherente,atractiva y lo más completa para su presentación”.
•El documental radiofónico se caracteriza por ser un formato “compuesto”que maneja los recursos de la radio con gran amplitud. El uso de estos recursos no interesará tanto por la variedad,ni la novedad de los mismos,sino por lo adecuado que sean para lograr que el tema sea más entendible y más cercano a nuestra audiencia.
•Trata de capturar momentos vivos, significativos,parte de un hecho real.Tiene por lo mismo el atractivo de su relación con las personas,con su historia,con su presente,con sus inquietudes.
•Como no todo lo que sucede en la vida tiene características radiofónicas,quien produce documentales debe manejar los recursos del medio y usarlos creativamente con el propósito de mantener viva la atención de la audiencia.
Bionautra/ Alberto Cruz / 103.3FM - 5:00 AM
Encuentro entre varias personas que se unen para debatir sobre un asunto de interés común, entre los participantes de una mesa redonda no existen diferencias jerárquicas. Los radioescuchas también pueden participar en la mesa redonda, por lo general haciendo preguntas a los disertantes y contribuyendo al debate. La mesa redonda suelen contar con un coordinador que se encarga de fijar el orden de las exposiciones y que realiza un introducción sobre el tema, ademas de presentar a los expositores y organizar las preguntas del publico, ademas de que este debe ser imparcial en el manejo del debate.
